Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi

İç Mimarlık

Süre 4 Yıl
Başvur
CIU-ic-mimarlik-programi-1 CIU-ic-mimarlik-programi-2 CIU-ic-mimarlik-programi-3

Bölüm Hakkında

İç Mimarlık programın amacı, iç mekân tasarım süreci bağlamında öğrencileri, bireyin yaşam kalitesini yükseltecek, sosyal çevrenin verimliliğini arttıracak, kamunun sağlık, güvenlik ve refahını koruyacak alanlar yaratmaya özendirmek; tasarım temellerine, gözlem ve araştırmaya, mekânsal gelişime ve mekânın sosyal yönlerine kapsamlı vurgular yapan bir tasarım sürecinde, bireysel ve işbirlikçi problem çözüm stratejileri yoluyla kuram ve uygulamayı bütünleştirmektir. Bölüm, iç mimarlıktaki çağdaş eğilimlerin ve yeni teknolojik göstergelerin farkında olma bilinciyle, mesleğin sanat, teknoloji ve insani yönleri arasında bir denge sağlamayı amaçlamıştır. Lisans eğitimi süresince öğrencilerin uygulamada başarılı olabilecek bilgi ve deneyimi elde etmesi hedeflenmiştir. Bulunduğu coğrafyanın ve evrensel değerlerin önemini fark ederek ve çok yönlü bir tasarımcı kimliği geliştirerek hem bugünün hem de geleceğin sanatsal ve tasarımsal konularında yetkinlik sergilemek ve sorumluluk bilinci ile toplumsal ve mesleki görevlerine odaklanmak programın vizyonu dâhilindedir.

Eğitim Olanakları

Bireyin yaşam kalitesini yükseltmeye sosyal çevrenin verimliliğini artırmaya, kamunun sağlık, güvenlik ve refahını koruyacak alanlar yaratmaya özendiren bir süreçte, bireysel ve işbirlikçi problem çözüm stratejileri yoluyla kuram ve uygulamayı bütünleştirmeyi hedefleyen İç Mimarlık lisans programı uygun eğitim ortamı ve olanakları öğrencilere sunmaktadır.

Temel olarak, program iç tasarım stüdyosuna odaklanmaktadır ve tarih, teori, teknoloji, yapı malzemeleri, deneysel tasarım, çevre ve görsel iletişim gibi diğer alanlardan dersleri de kapsar. Tasarım süreci, tasarımın temelleri, gözlem, araştırma, mekansal gelişim ve mekanın sosyal yönlerine yoğun bir vurgu ile geliştirilmektedir. Ayrıca, öğrencilerin hem kişisel hem de mesleki gelişimlerini artıracak çok yönlü bir akademik temel almalarını sağlamak için ilk yıldan sonraki altı yarıyılda çeşitli seçmeli dersler yer almaktadır. Nitelikli akademik kadro ile stüdyolar, sınıflar, laboratuvarlar, atölyeler ve teknik gezilerde müfredat içi ve müfredat dışı akademik etkinlikler yapılmakta, öğrencilerin iç mimarlık mesleğine ilişkin yeterlilikler geliştirme fırsatları sunulmaktadır. 

Böylelikle, programa devam eden öğrenciler, proje-bazında problem çözme becerilerini topluma yarar sağlayacak işlevsel ve estetik iç mekan tasarımları yaratmak için kullanma yetisi kazanırlar. Gelecekteki yaşam çevrelerini tasarlarken çeşitli kültürlerin ve bağlamların gereksinimlerine yanıt olabilecek tasarım çözümlerini oluşturabilen ve aynı zamanda çevre çalışmalarına kültürel bir bakış açısı getirerek farklı toplulukların gelenek, değerler, kültür ve  mimari mirasını göz önünde bulundurabilirler.

Tasarım sürecinde çağdaş teknolojileri ve bu teknolojinin gerektirdiği malzeme, doku ve renkleri kullanarak bu tasarım fikirlerini yaratıcı bir biçimde çeşitli çizim ve sunum teknikleri ile görsel olarak ifade etme becerisi geliştirebilirler. Tasarım ve uygulamada çok boyutlu bakış açıları geliştirerek mimarlık, peyzaj tasarımı gibi farklı disiplinlerle iş birliği halinde çalışabilirler. Sosyal ve çevresel yükümlülüğü hissederek etik sorumluluğu, estetik anlatımı ve pratik uygulamaları mesleki standartlar boyutunda uygulayabilirler. Tarihi iç mekanların yeni kullanımları konusunda mimari ve tarihi mirasa saygı duyan ve bu bağlamda çağdaş uygulamaları kullanma yetisi kazanma olanaklar vardır.

Ayrıca, İç Mimarlık programı, öğrencilere İç Mimarlık dışında farklı bir programda öğrenci olarak ikinci bir lisans (çift anadal) veya belirli bir alanda (yandal) bilgi edinme fırsatı sunar.

CIU Progression Programs Students

Kariyer Alanları

İç Mimarlık Bölümü mezunları farklı tasarım disiplinleriyle birlikte çalışmak için gerekli alt yapı ile mezun olurlar. Mimarlık ofislerinde iç mekân düzenlemeleri konusunda mimarlar ile çalışabilir, iç mimarlık ofislerinde iç mekân tasarımı üzerine yoğunlaşabilirler. Kendi ofislerini kurabilir; inşaat, mobilya, mağazacılık sektörlerinde gerek tasarım, gerekse pazarlama alanlarında kendilerini geliştirebilirler. Tarihi yapıların yeniden canlanması konusunda yaratıcılıklarını gösterebilirler. Aldıkları mobilya ve deneysel tasarım dersleri onlara vitrin, sahne ve görsel şov dünyasının mekânlarını tasarlama şansı verir. Bir iç mimar insan faktörünü iyi bildiği için yaratıcılığın her yönünde insan ilişkilerini ve psikolojisini doğru kullanarak  ilerleyip kariyer yapabilir. Bunların dışında akademik alanda ilerleme olanakları her zaman vardır.

İletişim

Güzel Sanatlar, Tasarım ve Mimarlık Fakültesi
Eğitim ve İnsani Bilimler Merkezi, EH323
Tel: +90 392 671 1111 Dahili: 2101
Fakülte E-posta: secretary-ffa@ciu.edu.tr
Bölüm Başkanı: Prof. Dr. Sevinç Kurt
Bölüm Başkanı E-posta: skurt@ciu.edu.tr

Zorunlu Dersler

Birinci Dönem
OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ-I

Ders Kodu

ENGL141

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu ders, öğrencilerin dinleme, konuşma, okuma ve yazma ve çalışma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Ders, kontrollü aktiviteler aracılığı ile öğrencilerin iletişim becerilerini geliştirmeye fırsat sunmakta ve öğrencileri eğitim dili İngilizce olan müfredatları takip edebilmeleri için gerekli olan temel çalışma becerileri ile donatmayı hedeflemektedir. Ders, ayrıca, öğrencilere yeni edinilen bilgileri süzgeçten geçirme ve bu edinilen yeni bilgileri yeni durumlara nasıl uygulayabileceklerini öğrenme ve eleştirel düşünme için gerekli olan soru sorma becerilerini geliştirme fırsatı sunmaktadır. Buna ilaveten, bu ders öğrencilerin çeşitli okuma parçalarını gözden geçirerek anlamalarını kolaylaştırmak için ana fikir bulma, detayları ana fikirden ayırt etme gibi gerekli olan farklı stratejileri öğrenmelerini mümkün kılmaktadır.
SERBEST EL ÇİZİMİ

Ders Kodu

FADA103

Kredi

2

Teorik Saat

1

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu ders, öğrencilerin gözlem becerilerini geliştirerek nesne ve mekânları serbest el çizimi ile doğru ve etkili biçimde ifade edebilmelerini amaçlar. Ders kapsamında çizgi, oran-orantı, kompozisyon, perspektif, hacim, ışık-gölge ve doku gibi temel çizim ilkeleri uygulamalı çalışmalarla ele alınır. Öğrenciler doğal ve yapay nesnelerin biçimsel özelliklerini gözlemleyerek kurşun kalem başta olmak üzere temel çizim araçlarını kullanmayı öğrenir. Göz-beyin-el koordinasyonunu geliştirmeye yönelik alıştırmalar sayesinde görsel algının çizime dönüştürülmesi desteklenir. Ders, öğrencilerin gözlemsel çizim becerilerini geliştirerek ilerleyen tasarım stüdyoları ve görsel iletişim dersleri için gerekli temel ifade ve temsil yetkinliklerini kazandırmayı hedefler.
İÇ MİMARİDE TEMEL TASARIM-I

Ders Kodu

INAR101

Kredi

5

Teorik Saat

3

Pratik Saat

4

AKTS

8
Bu stüdyo dersi, iç mimarlık eğitiminin temelini oluşturan tasarım elemanları ve ilkelerini uygulamalı çalışmalar aracılığıyla tanıtmayı amaçlar. Ders kapsamında nokta, çizgi, düzlem, hacim, doku, renk ve biçim gibi temel tasarım elemanları ile denge, ritim, kontrast, vurgu, birlik, çeşitlilik, oran, hiyerarşi ve Gestalt ilkeleri ele alınır. Öğrenciler iki ve üç boyutlu kompozisyon çalışmaları yoluyla görsel algı, yaratıcılık, el-göz koordinasyonu ve mekânsal düşünme becerilerini geliştirir. Tasarım sürecinde gözlem, deneme, araştırma ve eleştirel değerlendirme yöntemleri desteklenirken, farklı ifade teknikleriyle özgün tasarım çözümleri üretmeleri teşvik edilir. Ders, öğrencilerin temel tasarım prensiplerini iç mekân tasarımına aktarabilecek bilgi, beceri ve tasarım yaklaşımını kazanmalarına temel oluşturur.
İÇ MİMARİ ÇİZİM-I

Ders Kodu

INAR105

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Bu ders, öğrencilerin iç mimarlıkta kullanılan teknik çizim ve grafiksel ifade becerilerini geliştirmeyi amaçlar. Ders kapsamında mimari ve iç mimari plan, kesit, görünüş, vaziyet planı ve uygulama detaylarının teknik çizim kurallarına uygun olarak hazırlanması öğretilir. Farklı ölçeklerde teknik çizimler, ölçülendirme, çizim standartları ve temel detay çözümlemeleri uygulamalı çalışmalarla geliştirilir. Öğrenciler teknik çizim ilkelerini kullanarak üç boyutlu mekânların iki boyutlu temsilini oluşturur ve temel sunum tekniklerini uygular. Ders, teknik temsil dili ile tasarım stüdyoları arasında bağlantı kurarak öğrencilerin ilerleyen dönemlerde dijital çizim ve modelleme dersleri için gerekli altyapıyı kazanmalarını hedefler.
İÇ MEKAN TASARIMINDA ERGONOMİ

Ders Kodu

INAR107

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Bu ders, öğrencilerin iç mekân tasarımında insan faktörleri, antropometrik veriler ve ergonomi ilkelerini kullanıcı odaklı tasarım anlayışıyla değerlendirebilmelerini amaçlar. Ders kapsamında insan vücudunun statik ve dinamik ölçüleri, ergonomik standartlar, erişilebilirlik, evrensel tasarım ilkeleri ve kullanıcı konforunu etkileyen fiziksel çevre koşulları incelenir. Öğrenciler antropometrik verileri farklı kullanıcı grupları ve mekân tipleri doğrultusunda analiz ederek tasarım kararlarına aktarır. İnsan davranışı, güvenlik, işlevsellik ve kullanıcı deneyimi ile ergonomi arasındaki ilişkiler uygulamalı örnekler üzerinden değerlendirilir. Ders, öğrencilerin kullanıcı gereksinimlerini tasarım sürecine sistematik biçimde entegre etmelerini sağlayacak bilgi ve becerileri kazandırmayı hedefler.
BİLGİSAYARA GİRİŞ

Ders Kodu

ITEC110

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

4
Bu dersin amacı öğrencilere bilgisayar, donanım, yazılım, ağ, web, internet, bilgisayar güvenliği gibi temel bilgisayar konuları hakkında bilgi vermenin yanı sıra e-ticaret, bloglar, wiki, RSS, sosyal ağ ve Google uygulamaları, sağlık sorunları, yeşil bilişim ve erişilebilirlik gibi diğer gelişmekte olan teknolojiler konusunda da öğrencileri bilgi sahibi yapmayı hedeflemektedir. Öğrenciler derste bilgi teknolojisi bağlamında etik ilkeler, yasalar ve yönetmeliklere ilişkin temel etik, yasal ve sosyal konuları da yorumlama fırsatı bulacaklardır. Derste öğrenciler, bilgisayar terminolojisine aşina olmalarının yanı sıra Microsoft Office uygulama programlarının bazılarını (Word Excel ve PowerPoint) birebir kullanarak rapor hazırlama, biçimlendirme, grafik ekleme gibi beceriler elde edebileceklerdir.
İkinci Dönem
YAPIYA GİRİŞ

Ders Kodu

ARCH108

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Yapıya Giriş dersi, geleneksel yöntemlerle üretilen ve yaygın kullanımı olan yığma ve iskelet yapıları oluşturan taşıyıcı ve taşıyıcı olmayan yapı elemanlarını içermektedir. Bu elemanların işlevleri, türleri, yapım özellikleri ve detay çözümleri teorik bilgi ve uygulama çalışmaları ile irdelenmektedir. Alt yapı kapsamında; zemin ve türleri, kazı ve iksa sistemleri, zemin suyu ve drenaj, temeller, temel duvarları ve zemin kat döşemesi; üst yapı kapsamında ise duvarlar (taş ve tuğla örgü duvarlar, betonarme perde duvarlar, ahşap ve çelik iskelet duvarlar ile panel duvarlar), döşemeler (betonarme plak, kirişli, nervürlü, kaset ve kompozit döşemeler), kolon ve kirişler, merdivenler ve baca konuları incelenmektedir. Bu derste mimarlık öğrencilerine kazandırılan bilgi, kalite, yaratıcılık ve tasarım becerilerinin, mimari projelerde tasarım çözümleri için bir zenginleştirme oluşturması hedeflenmektedir.
OKUMA VE YAZMA BECERİLERİ-II

Ders Kodu

ENGL142

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu ders, ENG 101 kodlu dersin devamı niteliğindedir. Ders öğrencilerin dinleme, konuşma, okuma, yazma ve çalışma becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Derste, venn şeması kullanılarak karşılaştırma ve kıyaslama, komposizyon yazımı desteklenmektedir. Buna ek olarak, kompozisyon yazımı için gerekli bağlaçların öğrenilmesi dersin amaçlarındandır. Ayrıca, öğrenciler derste fikir ve olgusal gerçek cümleler arasındaki farkı ve karşı görüş ve onu çürütmek için kullanılan cümlelerin nasıl yazıldığını öğrenerek, dört paragraflık eleştirisel komposizyon yazabileceklerdir. Böylece, öğrenciler karşılaştırma ve kıyaslama komposizyonu ile eleştirisel komposizyonun farkını ayırt edebileceklerdir. Ayrıca, öğrenciler istenilen konularda sunum tekniklerini kullanarak, sunum yapacaklardır. Buna ilaveten, bu ders öğrencilerin çeşitli okuma parçalarını okuyarak özetleyebilme ve okuma stratejilerini kullanarak, parçadan sonuçlar, anlamlar çıkarmaları hedeflenmektedir.
GÖRSEL İLETİŞİM TEKNİKLERİ

Ders Kodu

FADA104

Kredi

2

Teorik Saat

1

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu dersin amacı öğrencilere çeşitli yorum ve sunum tekniklerini tanıtarak gözlem, eskiz ve çizim becerisi oluşturmak, böylece öğrencilerin düşüncelerini ve tasarım çözümlerini diğer tasarımcı, uygulayıcı veya kullanıcılara aktarabilmektir. Derste elde edilen becerilerin öğrencilerin düşüncelerinde ve mimarlık tasarım projelerinde kendilerine yardımcı olması beklenmektedir. Bu kapsamda, öğrencilere kuru boya kalem, marker kalemi, sulu kuru boya, suluboya gibi çeşitli malzemeler tanıtılır; bir projede veya bir nesnenin geometrik formunun ton değerinin verilmesinde, ışık - gölgesini oluştururken kullanılan ince kıvrımlar (slinky), pürüzsüz/eritme (smooth/blending) ve çapraz tarama gibi farklı tarama ve tonlama teknikleri, yapılan uygulamalarla geliştirilir. Bu derste etkili bir şekilde farklı dokuların yorumlanması konularında mimarlık öğrencilerine rehberlik edilir.
İÇ MİMARİDE TEMEL TASARIM-II

Ders Kodu

INAR102

Kredi

5

Teorik Saat

2

Pratik Saat

4

AKTS

8
Bu stüdyo dersi, öğrencilerin temel tasarım bilgi ve becerilerini mekânsal tasarım ölçeğine taşıyarak biçim, mekân ve kullanıcı arasındaki ilişkileri bütüncül bir yaklaşımla geliştirmeyi amaçlar. Ders kapsamında mekân organizasyonu, mekân tanımlayıcı elemanlar, yatay ve düşey dolaşım, merdiven ve rampa tasarımı, ergonomi ve çevresel koşullar iç mekân tasarımının temel bileşenleri olarak ele alınır. Öğrenciler soyut ve gerçek tasarım kavramlarını farklı ölçeklerde iç mekân çözümlerine dönüştürürken, geometrik sistemleri, mekânsal algıyı ve tasarım ilkelerini birlikte kullanır. Tasarım süreci el çizimi, maket ve dijital temsil teknikleriyle desteklenir; öğrenciler işlevsel, estetik ve kullanıcı odaklı mekân önerileri geliştirerek tasarım kararlarını eleştirel biçimde değerlendirmeyi öğrenir.
İÇ MİMARİ ÇİZİM-II

Ders Kodu

INAR106

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu dersin amacı İç Mimarlık öğrencilerinin kazanmış oldukları görsel ve grafiksel iletişim becerilerini geliştirmeye yardımcı olmaktır. Bu ders öğrencilerin üç boyutlu objeler için görünüş oluşturma becerisini ilerletir; mimari ve iç mimari projeleri grafiksel olarak anlatabilme yetisini geliştirir. Bu dersi tamamlayan öğrenci farklı ölçekleri ve çizim tekniklerini anlayabilecek, farklı çizim malzemeleri ve farklı çizim teknikleri ile gelişkin Mimari ve İç Mimari sunumlar için gereken farklı sunum teknikleri becerisini daha da üst düzeye getirecektir. Bu ders kapsamında maket yapmak için gerekli olan el becerileri de geliştirilecektir. Bu ders bağlamında iç mekan tasarımı öğrencileri becerilerini geliştirmek için sınıf içi çalışmalar ve ev ödevleri yapacaklardır.
İÇ MİMARLIKTA TASARI GEOMETRİ VE PERSPEKTİF

Ders Kodu

INAR110

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
İç mimarlık öğrencileri için tasarlanan bu dersin amacı, mekânsal anlayış ve tasarım sürecinde düşünce tarzı geliştirmektir. Bu derste öğretilmesi amaçlanan, geometri yöntemlerinden eğik projeksiyonlar, izomeri ve perspektifi, öğrenci mesleki beceri, tasarım fikirleri ve kavramları grafik sunum uygulaması üzerinden bilgi vermektir. Aksonometrik, eğik ve perspektif projeksiyonlar dönem boyunca okunacak ve pratik oluşturacaktır. Bu ders kapsamında öğrencinin, eğik plan, eğik cephe, izomeri, tek ve çift kaçışlı perspektifi çizip, bu teknikleri kendi projelerinde yapabilme yetisini kazanması, mekansal düşünme ve eskiz çizebilme yetisinin gelişmesi, ortografik projeksiyonlar, eğik olanlar ve perspektif arasındaki ilişkileri daha iyi anlaşılabilme yetisi, mimari projelerin tasarım çözümleri ve sunum için yaratıcı bir yaklaşım geliştirebilme yetisi kazandırılacaktır.
TÜRK DİLİ

Ders Kodu

TREG100

Kredi

0

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
Bu ders, dil ve anlatım gibi temel konuları inceler. Dersin ilk yarısında dil ve dille ilgili teorik alt zemin oluşturularak Türkçe imla kuralları öğretilir. Anlatım bozuklukları ve metin tamirinin ardından dersin ikinci yarısına geçilir. Dersin ikinci yarısında ise formal yazılar, özgeçmiş, dilekçe, köşe yazılarının dil ve üslup açısından değerlendirilmesi, yazılı anlatım türleri ve uygulama; Türkçe yapım ve çekim ekleri uygulamaları; Türkçe gramer yapısı; Türkçenin ses özellikleri gibi konular işlenir.
TÜRKÇE

Ders Kodu

TURK100

Kredi

0

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
Bu ders, kendi ihtiyaçlarını Türkçe’yi kullanarak belirtmek isteyen yabancı öğrencilere Modern Türkçe hakkında kısa bilgiler sunmaktadır. Bu derste, öncelikle Türkçe ve İngilizce alfabeleri arasındaki farklar, özellikle İngilizce alfabede bulunmayan Türkçe harfler ve tüm harflerin telaffuzu, Türkçe’deki temel dilbilgisi ve cümle yapıları irdelenmektedir. Buna ek olarak, gerekli dilbilgisi ve kelime bilgisi farklı durumlarda şekillenen günlük hayata ilişkin aktivitelerle geliştirilecektir. Kendini Türkçe dilini kullanarak tanıtma, birilerini selamlama, iyelik sıfatlarını kullanarak sahip oldukları nesnelerden bahsetme, geniş zamanı kullanarak olumlu, olumsuz ve soru cümleleri oluşturma, saatleri söyleme, kendi zaman çizelgeleri hakkında konuşma, nesnelerin yerini tarif ederken işaret zamirlerini kullanma, aile üyelerine ilişkin kelimelere aşina olma konuları bu ders çerçevesinde öğrenciye kazandırılacaktır.
Üçüncü Dönem
BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM-I

Ders Kodu

FADA205

Kredi

2

Teorik Saat

1

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu ders, öğrencilerin iç mimarlık projelerini bilgisayar destekli tasarım ortamında iki ve üç boyutlu olarak oluşturabilmeleri için gerekli temel dijital temsil becerilerini kazandırmayı amaçlar. Ders kapsamında bilgisayar destekli tasarım yazılımlarının temel çalışma prensipleri, iki boyutlu teknik çizimler, temel üç boyutlu modelleme, koordinat sistemleri, katman yönetimi, ölçülendirme ve çıktı hazırlama süreçleri uygulamalı olarak ele alınır. Öğrenciler analog çizimlerden dijital ortama geçiş yaparak teknik çizim standartlarını dijital ortamda uygular ve temel modelleme becerileri geliştirir. Ayrıca dijital tasarım iş akışını destekleyen gelişen dijital teknolojiler ve uygun yapay zekâ destekli araçların kullanım alanları tanıtılarak dijital tasarım süreçlerine ilişkin farkındalık kazandırılır.
SERBEST SEÇMELİ

Ders Kodu

FREEXX1

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
SERBEST SEÇMELİ
İÇ MİMARİ TASARIM-I

Ders Kodu

INAR201

Kredi

5

Teorik Saat

3

Pratik Saat

4

AKTS

8
Bu stüdyo dersi, öğrencilerin kullanıcı odaklı, işlevsel ve estetik iç mekân tasarımına yönelik üç boyutlu düşünme ve tasarım geliştirme becerilerini geliştirmeyi amaçlar. Ders kapsamında strüktür, mekân, biçim, ergonomi, malzeme, renk, doku, aydınlatma ve yapı sistemleri arasındaki ilişkiler bütüncül bir tasarım yaklaşımıyla ele alınır. Küçük ölçekli iç mekân tasarım problemleri üzerinden öğrenciler kullanıcı gereksinimlerini analiz eder, tasarım kavramları geliştirir ve mekânsal organizasyon çözümleri üretir. Arazi ve mevcut yapı analizleri, çevresel veriler ve işlevsel gereksinimler tasarım sürecine bütünleştirilirken, el çizimi, maket ve dijital temsil tekniklerinden yararlanılır. Gelişen dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli tasarım araçları araştırma ve alternatif fikir geliştirme süreçlerini destekleyen yardımcı araçlar olarak eleştirel biçimde kullanılır.
İÇ MEKAN TASARIMINDA YAPI MALZEMELERİ

Ders Kodu

INAR203

Kredi

2

Teorik Saat

1

Pratik Saat

2

AKTS

3
Bu ders, iç mekân tasarımında kullanılan yapı malzemelerinin türlerini, özelliklerini ve uygulama alanlarını iç mimarlık perspektifinden incelemeyi amaçlamaktadır. Ders kapsamında doğal ve yapay ahşap ürünler, doğal taşlar, tuğla, beton, betonarme, çelik, metaller, cam, seramik, yalıtım malzemeleri, plastikler, harçlar ve sıvalar gibi temel yapı malzemeleri ele alınmaktadır. Malzemelerin fiziksel, mekanik, termal, akustik ve yangın performansları ile estetik özellikleri değerlendirilir. Öğrenciler malzeme seçiminde kullanıcı gereksinimleri, mekânsal kullanım, maliyet, çevresel etkiler ve yaşam döngüsü değerlendirmesi (LCA) gibi kriterleri analiz eder. Ders, öğrencilerin iç mekân yüzeyleri, mobilya, sabit elemanlar ve detay çözümlerinde uygun malzeme kararları geliştirebilmelerini ve sürdürülebilir malzeme kullanımını değerlendirebilmelerini hedefler.
İÇ MİMARLIKTA YAPI VE YAPIM YÖNTEMİ

Ders Kodu

INAR207

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu ders, iç mimarlık öğrencilerinin yapı elemanları, yapım yöntemleri ve detay çözüm prensipleri hakkında edindikleri temel bilgileri ileri düzey uygulama bilgisine dönüştürmelerini amaçlamaktadır. Ders kapsamında çatı sistemleri, merdivenler, kapı ve pencere sistemleri, duvar boşlukları, parapetler, korkuluk ve küpeşte detayları ile duvar, döşeme ve tavan yüzey bitişleri iç mimarlık ölçeğinde incelenmektedir. Düz ve eğimli çatılar, çatı kaplama sistemleri, su yalıtımı, yağmur suyu uzaklaştırma çözümleri ve teras çatı detayları yapı performansı açısından değerlendirilir. Öğrenciler kaba ve ince yapı elemanları arasındaki ilişkileri analiz ederek malzeme seçimi, detay geliştirme ve uygulama kararlarını iç mekân tasarımıyla bütünleştirir. Ders sonunda öğrencilerin teknik gereklilikleri, yapım yöntemlerini ve detay çözümlerini dikkate alarak uygulanabilir iç mekân tasarım kararları geliştirmeleri beklenmektedir.
İÇ MEKAN YAPI FİZİĞİ-I

Ders Kodu

INAR209

Kredi

2

Teorik Saat

1

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu ders, iç mekân tasarımında kullanıcı konforunu ve çevresel performansı etkileyen yapı fiziği prensiplerini incelemeyi amaçlamaktadır. Ders kapsamında iklim elemanları, iklimsel konfor, enerji etkin tasarım yaklaşımları, pasif iklimlendirme stratejileri, doğal ve yapay aydınlatma sistemleri ile akustik konfor ilkeleri ele alınmaktadır. Öğrenciler ışık, ses, sıcaklık ve enerji kontrolünü etkileyen mekânsal tasarım değişkenlerini analiz eder; pencere açıklıkları, hacim geometrisi, yüzey özellikleri, yapı kabuğu ve çevresel düzenlemelerin iç mekân performansı üzerindeki etkilerini değerlendirir. Ders kapsamında görsel konfor, bütünleşik aydınlatma tasarımı ve akustik düzenleme ilkeleri iç mimari projeler üzerinden incelenir. Ders sonunda öğrencilerin çevresel verileri tasarım kararlarıyla ilişkilendirerek kullanıcı konforunu destekleyen iç mekân çözümleri geliştirmeleri beklenmektedir.
İÇ MİMARLIK TARİHİ-I

Ders Kodu

INAR221

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
Bu ders, tarih öncesi dönemden Erken Bizans dönemine kadar Akdeniz, Anadolu ve Yakın Doğu uygarlıklarında iç mekân kültürünün, yaşam biçimlerinin ve mekânsal organizasyonun gelişimini iç mimarlık perspektifinden inceler. Konutlar, kamusal yapılar, dini yapılar ve sarayların iç mekân tasarımları mekânsal kullanım açısından değerlendirilir. Kültürel, toplumsal ve teknolojik gelişmelerin iç mekân tasarımına etkileri analiz edilirken, dönemlerin karakteristik özellikleri de işlemektedir. Ders, öğrencilerin tarihsel bilgi birikimini tasarım kararlarını destekleyen eleştirel bir bakış açısıyla değerlendirmelerini ve kültürel mirasın iç mimarlık açısından önemini kavramalarını amaçlamaktadır.
Dördüncü Dönem
BİLGİSAYAR DESTEKLİ TASARIM-II

Ders Kodu

FADA206

Kredi

2

Teorik Saat

1

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bilgisayar Destekli Tasarım II dersi, tasarlanan bir bina ya da bir objenin 3 boyutlu modellemesini yaparak sahip olacağı gerçek görünüme en yakın haline ulaşabilmesine odaklanmıştır. Bu dersi tamamlayan mimarlık öğrencileri 2 boyutlu mimarı paftaları 3 boyutlu dengeleyebilmeyi, herhangi bir nesneyi modelleyebilme, üçüncü boyutu daha kolay algılayabilme, CAD programlarında çizilmiş 2 boyutlu çizimleri 3 boyutlu yapabilme becerilerini kazanacaklardır. 3Ds programları ile 3 boyutlu çizilmiş nesne, sahip olması istenen malzeme yüzeyine döşendikten sonra, gerekli ve doğru açıdaki ışık yardımıyla gerçek görünümüne ulaşabilir. Bu derste nesnenin gerçek görünümüne ulaşımı aşamasında gerekli olan 3 boyutlu çizimi, sahip olduğu yüzey malzemesinin seçimi ve döşenmesi, ışık kaynağının çeşidi ve açısı hakkında gerekli tüm bilgiler verilecektir.
SERBEST SEÇMELİ

Ders Kodu

FREEXX2

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
SERBEST SEÇMELİ
SERBEST SEÇMELİ

Ders Kodu

FREEXX3

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
SERBEST SEÇMELİ
İÇ MİMARİ TASARIM-II

Ders Kodu

INAR202

Kredi

5

Teorik Saat

3

Pratik Saat

4

AKTS

8
Bu stüdyo dersi, öğrencilerin orta ölçekli iç mekân tasarım problemlerini kullanıcı gereksinimleri, teknik sistemler ve çevresel veriler doğrultusunda bütüncül bir yaklaşımla çözümlemelerini amaçlar. Ders kapsamında mekânsal organizasyon, düşey ve yatay dolaşım, erişilebilirlik, yapı sistemleri, malzeme, aydınlatma, mobilya, iklim ve yapı fiziği tasarım sürecinin temel bileşenleri olarak ele alınır. Öğrenciler araştırma, kavram geliştirme ve tasarım süreçlerini sistematik biçimde yürüterek işlevsel, estetik ve uygulanabilir iç mekân çözümleri geliştirir. Tasarım fikirleri el çizimi, maket ve dijital temsil teknikleriyle ifade edilir; gelişen dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli araçlar araştırma, alternatif geliştirme ve tasarım değerlendirme süreçlerini destekleyen yardımcı araçlar olarak eleştirel biçimde kullanılır.
İÇ MİMARLIKTA DENEYSEL TASARIM

Ders Kodu

INAR204

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu ders İç mimarlık öğrencilerinin bir takım içerisinde, disiplinler arası bir projede çalışabilmesi konusunda alt yapı oluşturmalarına olanak sağlamayı amaçlamaktadır. Deneyler, tasarım inancının avangart araştırmalar bölümünde profesyonel uygulamaların vazgeçilmez bir parçasıdır. Bu ders yaratıcılık, hayal gücü ve yeniliği bir araya getirirken, eleştirel düşünme ve teorik katılığın sınırlarını zorlar. Tasarım ve felsefenin disiplinler arası alanları ile beslenen kavramsal çerçeve ve bu çerçevenin geçerlilik koşulları, öğrencilerin tasarım görüşlerini genişletmek için bir şans tanır. Öğrenciler kendi çalışma alanlarının dışında başka bir alanda çalışmaya teşvik edilir. Bu anlamda öğrencilerin İç Mimarlık disiplini dışında başka bir disiplinde, bir grup içerisinde çalışmalarına olanak sağlamaktadır. Tasarım eleştirisi esastır.
İÇ MEKAN YAPI FİZİĞİ-II

Ders Kodu

INAR210

Kredi

2

Teorik Saat

1

Pratik Saat

2

AKTS

2
Bu ders kapsamında, bir yapı içinde yer alan teknik sistem ve donatıların mimari tasarım ilkeleri açısından irdelenmesi yer almaktadır. Isıtma, havalandırma sistemleri, iklimlendirme sistemleri ve öğelerinin mimari çözümler ile entegrasyonu; yapıda temizsu sağlama sistemi ve öğeleri, pis su atım donatımı sistemi ve öğelerinin tanıtılması, bu sistemlerle ilgili fonksiyon alanlarının düzenlenmesi; elektrik tesisatı, enerji saplama ve yapay aydınlatma; yangına karşı güvenlik, yangın kontrolünde rol oynayan yapma çevreye ilişkin tasarım değişkenleri, yangından korunmada yapma çevrenin pasif ve aktif sistemler olarak tasarlanması; iletişim tesisatı (telefon, televizyon ve internet bağlantıları); güvenlik sistemleri (hırsız alarmı, kamera ve kayıt) dersin içeriğini oluşturmaktadır. Tüm bu teknik sistem ve donatıların, iç mimarlık öğrencileri tarafından mevcut bir bina projesi üzerinde çözümlenmesi ile olası sorunlar tesbit edilmekte ve iç mimari çözümleri araştırılmaktadır.
İÇ MİMARLIK TARİHİ-II

Ders Kodu

INAR222

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
İÇ MİMARLIK TARİHİ-II
Beşinci Dönem
RESTORASYON VE KORUMA-I

Ders Kodu

ARCH305

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
Bu ders, kültürel mirasın korunmasına ilişkin temel kuramları, ulusal ve uluslararası koruma ilkelerini ve tarihî yapıların belgelenmesi ile değerlendirilmesine yönelik temel yaklaşımları iç mimarlık perspektifinden ele alır. Ders kapsamında koruma kuramları, restorasyon ilkeleri, adaptif yeniden kullanım, kültürel miras yönetimi, UNESCO ve ICOMOS ilkeleri ile koruma tüzükleri incelenir. Tarihî yapıların fiziksel, kültürel ve mekânsal değerleri analiz edilir; bozulma nedenleri, müdahale kararları ve sürdürülebilir koruma yaklaşımları tartışılır. Ayrıca dijital belgeleme yöntemleri ve çağdaş koruma teknolojileri tanıtılarak öğrencilerin tarihî iç mekânların korunmasına yönelik analitik bakış açısı geliştirmeleri amaçlanır.
YAZ STAJI-I

Ders Kodu

INAR200

Kredi

0

Teorik Saat

0

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu staj dersi, öğrencilerin ince yapı uygulamalarını yerinde gözlemleyerek teorik bilgilerini uygulama süreçleriyle ilişkilendirmelerini amaçlar. Kapı, pencere, sabit mobilya, zemin, tavan, bölücü sistemler ve bitirme malzemeleri gibi iç mimarlık uygulamalarının üretim ve montaj süreçleri incelenir. Öğrenciler şantiye organizasyonu, iş güvenliği, kalite kontrol, uygulama sıralaması ve disiplinler arası koordinasyon konularında deneyim kazanırlar. Staj süresince yapılan gözlemler günlük olarak belgelenir ve mesleki raporlama ilkelerine uygun görsel destekli staj dosyası hazırlanır. Ders, uygulama süreçlerini teknik çizimler ve proje kararlarıyla ilişkilendirerek öğrencilerin uygulama bilgisi, mesleki sorumluluk bilinci ve problem çözme becerilerini geliştirmeyi hedefler.
İÇ MİMARİ TASARIM-III

Ders Kodu

INAR301

Kredi

5

Teorik Saat

3

Pratik Saat

4

AKTS

8
Bu stüdyo dersi, öğrencilerin karmaşık iç mekân tasarım problemlerini kamusal kullanım, adaptif yeniden kullanım ve çağdaş tasarım yaklaşımları doğrultusunda ele almalarını amaçlar. Ders kapsamında ofis, sağlık yapıları, konaklama yapıları ve benzeri kamusal mekânlarda mekânsal organizasyon, yapı sistemleri, malzeme seçimi, erişilebilirlik, yapı fiziği, aydınlatma, mobilya sistemleri ve çevresel konfor bütüncül bir yaklaşımla değerlendirilir. Öğrenciler araştırma, kavram geliştirme, ileri sunum teknikleri ve dijital temsil yöntemlerinden yararlanarak tasarım süreçlerini geliştirir. Gelişen dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli tasarım araçları araştırma, alternatif üretme ve tasarım kararlarını değerlendirme süreçlerini destekleyen araçlar olarak eleştirel biçimde kullanılır. Ders, öğrencilerin farklı tasarım yaklaşımlarını yorumlayarak özgün ve uygulanabilir iç mekân çözümleri geliştirmelerini hedefler.
MOBİLYA TASARIMI VE YAPIMI

Ders Kodu

INAR303

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Bu ders, öğrencilerin mobilya tasarımını işlev, ergonomi, malzeme, yapım teknikleri ve estetik ölçütler doğrultusunda geliştirmelerini amaçlar. Ders kapsamında kullanıcı gereksinimlerinin belirlenmesi, tasarım süreci, malzeme seçimi, taşıyıcı sistemler, üretim teknikleri ve detay çözümleri ele alınır. Öğrenciler kavramsal tasarımdan prototip geliştirmeye kadar uzanan süreçte yaratıcı düşünme yöntemlerini kullanarak özgün mobilya tasarımları geliştirir. Tasarım kararları ergonomi, sürdürülebilirlik, üretilebilirlik ve etik ilkeler doğrultusunda değerlendirilir. Ders, öğrencilerin kullanıcı odaklı, teknik açıdan uygulanabilir ve estetik nitelikleri yüksek mobilya tasarımları geliştirmelerini hedefler.
İÇ DETAYLANDIRMA

Ders Kodu

INAR309

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Bu ders, öğrencilerin iç mekânlarda kullanılan yapı bileşenleri, bitirme malzemeleri ve uygulama detaylarını teknik, işlevsel ve estetik ölçütler doğrultusunda çözümleyebilmelerini amaçlar. Ders kapsamında duvar, döşeme, tavan, kapı, pencere, bölücü sistemler, sabit mobilyalar ve aydınlatma elemanlarının detaylandırılması ele alınır. Öğrenciler malzeme seçimleri, birleşim detayları, yapım teknikleri ve uygulama standartlarını kullanıcı gereksinimleri, erişilebilirlik ve yapı performansı açısından değerlendirir. Teknik çizim ve detay çözümleme çalışmaları ile öğrencilerin uygulanabilir ve yönetmeliklere uygun iç mekân detayları geliştirmeleri hedeflenir.
ÜNİVERSİTE SEÇMELİ

Ders Kodu

UNIEXX1

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
UNIVERSITY ELECTIVE
Altıncı Dönem
RESTORASYON VE KORUMA-II

Ders Kodu

ARCH306

Kredi

2

Teorik Saat

1

Pratik Saat

2

AKTS

3
Dersin amacı; tarihi yapıların korunması için gerekli olan arşiv araştırmalarının yapılması ve rölöve, restitüsyon ve restorasyon projelerinin hazırlanmasının iç mimarlık öğrencilerine öğretilmesidir. Alan çalışması sırasında, tarihi bir yapının ölçümlerinin nasıl yapılacağı ve yapının nelere dikkat edilerek analiz edileceği öğretilmektedir. Alanda alınmış olan ölçülerin, teknik çizimlerle çizilmesi ve dijital ortama aktarılması ders süresince gerçekleştirilecektir. Yapılarda meydana gelen bozulmaların ve nedenlerinin araştırılması, bu bozulmaların giderilmesi için gerekli olan, uygun koruma tekniklerinin (sağlamlaştırma, bütünleme, yeniden yapım, yenileme ve restorasyon) belirlenmesi bu ders kapsamında yer almaktadır. Yapının yeni işlevine; yapının sahip olduğu mekansal, strüktürel ve cephesel özellikleri incelenerek karar verilmedir. Ayrıca yapının konumlanmış olduğu bölgenin ihtiyaç ve gereksinimleri de araştırılmalıdır. Bu nedenle, yapıların yeniden işlevlendirilmesi aşamasında, yapının içinde bulunduğu bölgenin de analiz edilmesi gerekmektedir.
İÇ MİMARİ TASARIM-IV

Ders Kodu

INAR302

Kredi

5

Teorik Saat

2

Pratik Saat

4

AKTS

8
Bu stüdyo dersi, öğrencilerin geniş açıklıklı ve işlevsel açıdan karmaşık kamusal yapıların iç mekân tasarımını bütüncül bir yaklaşımla ele almalarını amaçlar. Ders kapsamında mekânsal organizasyon, yön bulma sistemleri, erişilebilirlik, yapısal çözümler, akustik, iklimlendirme, yangın güvenliği, aydınlatma, malzeme ve mobilya sistemleri tasarım sürecine entegre edilir. Adaptif yeniden kullanım, yenileme ve mevcut yapıların yeniden değerlendirilmesi süreçleri kullanıcı deneyimi, çevresel konfor ve teknik performans ölçütleri doğrultusunda ele alınır. Öğrenciler araştırma temelli tasarım yaklaşımları geliştirerek dijital temsil teknikleri, gelişen dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli tasarım araçlarından yararlanır. Ders, teknik gereklilikleri, estetik değerleri ve sürdürülebilir tasarım ilkelerini bütünleştiren özgün iç mekân çözümleri geliştirmeyi hedefler.
İÇ MEKAN VE MOBİLYA TARİHİ

Ders Kodu

INAR308

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

4
Bu dersin amacı, mobilyanın anlamının anlaşılması ile iç mekan ve mobilya tasarımının, stiller ve dönemlere bağlı olarak son 200 yılda gelişimine dair öğrencilerin genel bir kavrayış kazanmalarına yardımcı olmaktır. Tarihsel süreçte Viktorya stili, art nouveau / arts & crafts - yeni stil arayışı, art deco / modernizm, savaş sonrası modernizm, yeniden yapılandırma ve rasyonalizm , pop kültür ve tasarım-karşıtı ve eklektik anlayışlar ele alınacaktır. Bu ders, teknik ve estetik normları, tarihi ve sosyo-kültürel boyutla ele alan bir içerikle hazırlanmıştır. Bu bağlamda geleneksel dekoratif sanat ve el işçiliğine odaklanmaktadır. Taş işçiliği, demir kaynakçılığı, ahşap oymacılığı, mermer işi, kaligrafi, seramik işleri, mozaikler, halılar, tekstiller ve konstrüksiyon ve eski tarih incelenmekte ve son 200 yılda toplumun sosyal ve kültürel durumuna bağlı olarak mobilya tasarımındaki stil değişiklikleri ele alınmaktadır.
ALAN SEÇMELİ

Ders Kodu

INARXX1

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
ALAN SEÇMELİ
ALAN SEÇMELİ

Ders Kodu

INARXX2

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
ALAN SEÇMELİ
ALAN SEÇMELİ

Ders Kodu

INARXX3

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
ALAN SEÇMELİ
Yedinci Dönem
YAZ STAJI-II

Ders Kodu

INAR300

Kredi

0

Teorik Saat

0

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu staj dersi, öğrencilerin iç mimarlık ofislerinde yürütülen profesyonel tasarım ve proje yönetimi süreçlerini deneyimlemelerini amaçlar. Öğrenciler kullanıcı gereksinimlerinin analizi, tasarım geliştirme, müşteri ilişkileri, teklif ve sözleşme süreçleri, disiplinler arası koordinasyon, dijital tasarım araçlarının kullanımı ve ofis organizasyonu gibi mesleki uygulamaları gözlemler. Ayrıca proje planlama, zaman yönetimi, maliyet farkındalığı ve meslek etiği konularını profesyonel uygulamalarla ilişkilendirirler. Staj sonunda öğrenciler edindikleri deneyimleri sistematik biçimde raporlayarak tasarım ofisinin çalışma süreçlerini, profesyonel sorumlulukları ve mesleki uygulamaları eleştirel bakış açısıyla değerlendirir; yaşam boyu öğrenme ve mesleki gelişim bilinci kazanırlar.
İÇ MİMARİ TASARIM-V

Ders Kodu

INAR401

Kredi

5

Teorik Saat

3

Pratik Saat

4

AKTS

8
Bu stüdyo dersi, öğrencilerin tarihî yapı ve çevrelerde yer alan iç mekânların korunması, adaptif yeniden kullanımı ve çağdaş işlevlere uyarlanmasına yönelik tasarım yaklaşımları geliştirmelerini amaçlar. Ders kapsamında tarihî yapıların fiziksel, kültürel, sosyal ve ekonomik özellikleri analiz edilerek koruma ilkeleri, yeniden işlevlendirme stratejileri ve kullanıcı gereksinimleri bütüncül bir yaklaşımla değerlendirilir. Öğrenciler araştırma temelli tasarım süreçleri yürüterek uygun yapı sistemleri, malzemeler ve çağdaş teknolojileri tarihî dokuya duyarlı biçimde tasarım kararlarına entegre eder. Dijital belgeleme yöntemleri, gelişen dijital teknolojiler ve yapay zekâ destekli araçlar araştırma ve tasarım geliştirme süreçlerini desteklemek amacıyla eleştirel biçimde kullanılır. Ders, kültürel mirası koruyan, işlevsel ve yenilikçi iç mekân çözümleri geliştirmeyi hedefler.
ENTEGRE İÇ MİMARİ UYGULAMA PROJESİ

Ders Kodu

INAR403

Kredi

2

Teorik Saat

1

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu ders, öğrencilerin önceki dönemlerde edindikleri tasarım, yapı, malzeme ve teknik bilgi birikimini bütüncül bir uygulama projesi kapsamında bir araya getirmelerini amaçlar. Ders sürecinde iç mimari projelerin uygulama çizimleri, detay çözümleri, malzeme seçimleri, yapım sistemleri ve teknik koordinasyonu geliştirilir. Öğrenciler, proje standartları, yürürlükteki yönetmelikler, erişilebilirlik, sürdürülebilirlik ve kullanıcı gereksinimlerini dikkate alarak farklı ölçeklerde uygulama detayları üretir. Dijital modelleme ve yapay zekâ destekli teknik değerlendirme araçlarının tasarım sürecine katkıları eleştirel biçimde değerlendirilir. Ders, öğrencilerin profesyonel uygulama sürecine yönelik teknik doğruluk, disiplinlerarası koordinasyon ve uygulama odaklı problem çözme becerilerini geliştirmeyi hedefler.
İÇ MİMARLIKTA MALİYET TAHMİNİ VE ŞANTİYE YÖNETİMİ

Ders Kodu

INAR407

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

3
Bu ders, iç mimarlık projelerinde maliyet planlaması, şantiye organizasyonu ve uygulama yönetimi süreçlerini tanıtmayı amaçlar. Ders kapsamında keşif-metraj hazırlama, maliyet tahmini, bütçe planlama, iş programı oluşturma, sözleşme süreçleri, kalite kontrol, iş sağlığı ve güvenliği ile temel proje yönetimi ilkeleri incelenir. Öğrenciler, uygulama sürecinde disiplinlerarası koordinasyonun, kaynak yönetiminin ve zaman planlamasının proje başarısına etkisini değerlendirir. Dijital proje yönetim araçları ile yapay zekâ destekli planlama ve maliyet analiz yöntemlerinin mesleki uygulamalardaki kullanımı ele alınır. Ders, öğrencilerin teknik, ekonomik ve yönetsel kararları bütüncül biçimde değerlendirerek uygulama süreçlerini planlayabilmelerini hedefler.
ALAN SEÇMELİ

Ders Kodu

INARXX4

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
ALAN SEÇMELİ
ÜNİVERSİTE SEÇMELİ

Ders Kodu

UNIEXX2

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
UNIVERSITY ELECTIVE
Sekizinci Dönem
MEDENİYET TARİHİ

Ders Kodu

HIST100

Kredi

0

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
Bu dersin amacı tarih boyunca gelişen medeniyetleri ana hatlarıyla anlamak ve anlamlandırmaktır. Uygarlık, tarih ve tarih öncesi gibi kavramlar tartışıldıktan sonra, derste ilk uygarlıkların ortaya çıkmasını zorlayan koşullar ve bu koşulların insanlığın gelişmesindeki etkileri de incelemektedir. Derste esas olarak, ilk uygarlıklar; sırası ile Mezopotamya, Mısır, Ege, Klasik Yunan, Helenistik, Roma, Hint ve sonrasında Çin uygarlıkları incelenmektedir. Bu uygarlıkların temsil ettiği siyasi, sosyal, ekonomik, kültürel kurumlar ve bunlara ek olarak fikrî gelişmeler de medeniyet tarihi dersinin diğer odak noktalarını oluşturmaktadır. Siyasal ve toplumsal yapı, dinsel inanış ve kurumlar, aile yapısı, ekonomik faaliyetler, bilim, sanat ve felsefe bu derste üzerinde önemle durulan diğer konulardır.
İÇ MİMARLIK BİTİRME PROJESİ

Ders Kodu

INAR402

Kredi

5

Teorik Saat

3

Pratik Saat

4

AKTS

10
Bu bitirme stüdyosu, öğrencilerin iç mimarlık eğitimi boyunca kazandıkları bilgi, beceri ve yetkinlikleri bütünleştirerek kapsamlı bir iç mekân tasarım projesi geliştirmelerini amaçlar. Ders kapsamında öğrenciler, araştırma temelli bir yaklaşımla kullanıcı gereksinimlerini, fiziksel ve sosyal çevreyi, kültürel bağlamı ve teknik gereklilikleri analiz ederek tasarım problemini tanımlar ve özgün çözümler geliştirir. Tasarım sürecinde mekânsal organizasyon, yapı sistemleri, malzeme, sürdürülebilirlik, erişilebilirlik ve çevresel performans ölçütleri birlikte değerlendirilir. Öğrenciler tasarım kararlarını el çizimi, dijital temsil teknikleri ve gelişen dijital teknolojilerle ifade eder; uygun yapay zekâ destekli araçlardan araştırma ve tasarım geliştirme süreçlerinde eleştirel biçimde yararlanır. Ders, öğrencilerin mesleki ölçütlere uygun, uygulanabilir ve yenilikçi bir bitirme projesi üretmelerini hedefler.
İÇ MİMARLIKTA TASARIM AHLAKI VE YASAL KONULAR

Ders Kodu

INAR404

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

3
Bu dersin amacı; iç mimarlık pratiğinin tarihi, ahlaki ve yasal çerçevesine odaklanarak, öğrencilere mesleki uygulama ilkelerini tanıtmak ve bina yapma ekibinin bir üyesi olarak, öğrencileri iç mimarın mesleki sorumlulukları konusunda bilinçlenmesi için eğitmektir. Bu ders iç mimarların, firma müdürleri ve yöneticilerin karşılaşacakları hukuki, mali, yönetim, pazarlama, idari konular hakkındadır. Ders, iş planı, olası hukuki sorunlar, sözleşmeler, anlaşmalar, ürün fiyatlandırma ve ücret ayarlama, tasarım hizmetlerinin pazarlanması ve tanıtımını kapsar. Dersin sonunda, öğrenci bir iş olarak iç mimarlık mesleğinin etik, planlama, iş oluşumları, yasal konular, kariyer seçenekleri, yönetim ve pazarlama, iş stratejileri ve yöntemleri dahil ancak sınırlı olmamak üzere uygulamanın çeşitli yönlerini keşfetmiş ve mesleki uygulamaya dair bir anlayış geliştirmiş ve dokümantasyon teknikleri ve prosedürlerini uygulamak suretiyle çeşitli işletme, muhasebe ve yasal işlemler için yeterli hale gelecektir.
ALAN SEÇMELİ

Ders Kodu

INARXX5

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
ALAN SEÇMELİ
ALAN SEÇMELİ

Ders Kodu

INARXX6

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
ALAN SEÇMELİ
MODERN TÜRKİYE TARİHİ

Ders Kodu

TARH100

Kredi

0

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
Bu derste, Osmanlı devlet ve toplum yapısı, devletin dağılmasına yol açan etkenler, Osmanlı modernleşmesi; Trablusgarp ve Balkan Savaşları, I. Dünya Savaşı, Mondros Mütarekesi ve Sevr Anlaşması; partiler ve cemiyetler, Mustafa Kemal öncülüğünde ulusal direniş örgütlenmesi ve Kurtuluş Savaşı, Havza ve Amasya Genelgeleri, Kongreler, Misak-ı Milli, TBMM’nin açılışı, isyanlar, düzenli ordunun kuruluşu ve savaşlar; Mudanya Mütarekesi, Lozan Barış Antlaşması; Siyasal alanda devrim, devlet ve toplumun laikleşmesi, saltanatın kaldırılışı, cumhuriyetin ilanı, halifeliğin kaldırılması; 1921 ve 1924 anayasası, anayasal değişiklikler; Şeyh Sait İsyanı; çok partililik deneyimi, hukukta laikleşme ve modernleşme, eğitim ve kültürde millileşme ve laikleşme, Atatürkçülük ve Atatürk’ün 6 ilkesi, Atatürk dönemi Türk dış politikası(1923-1938) konuları işlenir.
ÜNİVERSİTE SEÇMELİ

Ders Kodu

UNIEXX3

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5

Seçmeli Dersler

BİLGİSAYAR DESTEKLİ GÖRSEL SUNUM

Ders Kodu

ARCH421

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

3
Visual Design develops key digital communication skills such as design, project management, and presentation. The course will particularly focus on the relations between perception, image, presentation and will examine several aspects of visuality and image with Adobe Photoshop programme. Visual Design with Computer Aided Presentation will cover the most common Photoshop features and the techniques used in preparing images projects, designing for print and for use in page layouts and page designs in desktop publishing applications. It is an introductory course on projects, photography and electronic imaging techniques. Students are expected to acquire basic technical knowledge of digital images including project and image developing, enlarging and paper processing in synchronization. An introduction to the presentation capabilities of a sophisticated full color computer graphics system. Using advanced ``user-friendly'' software designed primarily for artists, architect, interior designer and graphic designers, students will learn to create presentation techniques on project and design on the computer. Subjects covered will include computer photoshop terminology, saving and recalling images on disk, digitizing a photographic image, and producing ``hard copy'.
SPACE ANALYSIS TECHNIQUES

Ders Kodu

ARCH477

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

PHOTOSHOP İLE GÖRSEL TASARIM

Ders Kodu

INAR224

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Dersin amacı İç Mimarlık öğrencilerinin temel Photoshop özelliklerini ve tekniklerini kavrayıp görsel projeler, sayfa tasarlama, dijital görsel tasarım gibi konularda kullanmalarıdır. Photoshop ile Görsel Tasarım fotoğrafçılık, elektronik imaj teknikleri konularına girişi içermektedir. Bu ders iç mimarlık öğrencilerinin proje ve imge geliştirme anlamında dijital imgeler ve basıma hazırlık, basma gibi alanlarda yetkinlik ve beceri kazanmalarını sağlamak üzere kurgulanmıştır. Ayrıca öğrencilerin sofistike tam renkli bilgisayar grafiklerinde bilgilenmeleri konusuna da giriş yapılacaktır. Sanatçılar, mimarlar, iç mimarlar ve grafik tasarımcılar için tasarlanmış olan bu kullanıcı-tabanlı programı kullanmak suretiyle iç mimarlık öğrencileri bilgisayarda sanatsal ve tasarım projeleri yapabileceklerdir. Öğrencilerin dijital görsel tasarım, görsel geliştirme, farklı boyutlarda bilgisayar tabanlı mimari, iç mimari, grafik proje çıktıları alabilmek için donanım sahibi olmaları dersin içeriğini oluşturmaktadır.
İLHAM VEREN TASARIM İÇİN ÇAĞDAŞ MALZEMELE

Ders Kodu

INAR424

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu dersin amacı çevremizi şekillendiren çağdaş malzemeleri araştırmak, sorgulamak ve düşünmek için öğrencileri yönlendirmektir. Ders, araştırma bulgularından ilham alarak deneysel bir proje yapmayı gerektirmektedir. Bu dersi bitiren öğrencilerin bilgilerini tasarım projelerinde kullanmaları beklenmektedir. Bu ders iç mekan tasarımı öğrencilerine öğrencilere çağdaş malzemelerin özelliklerini, uygulamalarını ve kaynaklarını tanıtmak için tasarlanmıştır. Dersin içeriğinde öğrencilerin katalog hazırlanması ve dönem projesi yer almaktadır. Bu ders özellikle çağdaş malzemeleri merak eden iç mimarlık öğrencileri ve tasarım öğrencileri için faydalı bir araçtır. Bu dersi tamamlayan öğrenci çağdaş malzeme özellikleri, uygulamaları ve kaynakları hakkında bilgi edinecek, malzemenin herhangi bir mekanın atmosferinin oluşumundaki etkisini anlayacak, yeni malzemeler ve dokular keşfetme becerisi edinecek, tasarım sürecinde uygun çağdaş malzemeleri araştırma, bulma ve kullanma yetisi ve alandaki hızlı gelişimleri ve teknolojileri yakalama yetisi kazanacaktır.
RENK BİLGİSİ

Ders Kodu

GRDE304

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu ders renklerin temel ilkeleri, kuramları ve uygulamalarını kapsar. Renk teorisi, renkler için mantıksal bir yapı meydana getirir. Renk teorisi üç temel bölümden oluşur: Renk çarkı, renk uyumu ve renklerin nasıl kullanıldığı ile ilgili durum. Öğrenci hem düşünerek, hem de renk tasarımında çeşitli görsel etkilerin bilgisini edinerek çalışma becerisini geliştirmiş olur. Bu ders aynı zamanda problem çözme alıştırmaları ve bir dizi proje ile iki boyutlu biçimleri kullanarak, geleneksel ve dijital görüntülerde renk algısı, ifade ve uygulama geliştirilmesini içerir. Rengi yaratıcı biçimde kullanmak için rengin kimyasal, fiziksel ve psikolojik özelliklerinin kavranmasını sağlar. Ayrıca farklı ülkelerin renk kültürünün araştırmasına da imkan verir.
TASARIMDA STİLLER VE MODA

Ders Kodu

INAR444

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu ders iç mimarlık öğrencilerine alanlarıyla ilgili olarak stiller ve moda kavramları konularını anlama, kullanma ve bu kavramların meslekleriyle ilişkisini ortaya koymak amacıyla tasarlanmıştır. Bunu yaparken, bahsi geçen kavramların ekonomi, psikoloji ve sosyal faktörler arasındaki ilişkiyi aynı zamanda bu faktörlerin, iç mimarlık sınırları içerisinde, stiller ve modayı nasıl etkilediğini anlamak öğrenclilerden beklenen hedeflerdir. Bunun yanında öğrencilere konuyla ilişkili güncel akımları takip ve analiz edebilme yeteneği kazandırmak dersin amaçlarındandır. Dersin kapsamında stiller ve modanın iç mimarlıkla ilişkisini anlayabilme bağlamında öğrencilerden yaratıcı düşünce kavramını anlayıp kullanabilmeleri beklenmektedir. Buna bağlı olarak öğrencilerin stiller ve modanın iç mimarlıkla kesiştiği noktada yapılan işleri tecrübe edip daha iyi anlayabilmesi, konuyla ilişkili çeşitli sınıf çalışmaları yapılması dersin temel ilkelerinden sayılmaktadır.
TEMEL FOTOĞRAFÇILIK

Ders Kodu

GRDE207

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Fotoğraf dersinin başlangıcında fotoğraf, görsel bir mesaj yaratma tekniği olarak öğrencilere sunulur. Öğrenciler fotoğrafı kendilerini ifade etme veya kültürel yorumlama aracı olarak etkili bir biçimde kullanmayı öğrenirler. Bu ders, öğrencilere dijital fotoğraf makineleri ile ilgili detaylı ve temel bir yapısal egitim de sunar: Kamera nasıl çalışır, kompozisyon nasıl kurulur, ışık nasıl kullanılır, fotoğraf işleme yazılımları nasıl kullanılır. Öğrenciler genel anlamıyla arzu edilen sonuca yönelik bir temel egitim, sunum ve örnekleme ile öğrenirler. Bu dersin kapsamında yalnızca teknik beceriler değil, ayrıca fotoğrafın eylem dahilinde varoluşu, sanatsal malzeme ve seçilip okunan ve sınıfta tartışmalar aracıyla kültürel bir ürün oluşu konuları da işlenir.
MAKET YAPIMINDA ATÖLYE UYGULAMASI

Ders Kodu

INPD207

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

6
Bu ders, endüstri ürünleri tasarımı öğrencilerinin tasarladıkları nesnelerin fikir aşamasından üretim aşamasına geçirmeleri süreci boyunca gerekli olan becerilerini birleştirmelerine teşvik eder. Dersin amacı öğrencilerin düşüncelerini üç boyutlu olarak görselleştirmelerini sağlamak ve ahşap, plastik, metal, cam, seramik gibi farklı malzeme ve tekniklerle prototip modeller yapabilme becerilerini geliştirmektir. Bu derste öğrenciler tasarım ve yaratma aşamaları da dahil olarak çeşitli araçlarla atölyede çalışarak ürünlerini modele dönüştürürler. Öğrencilerin atölyede kullandıkları küçük el aletleri, metal makinaları ve boya gereçleriyle fabrikasyon, montaj ve ince işlerin tamamlanması gibi işlemleri öğrenmeleri, gerçek modelleme teknikleriyle tanışmaları ve bunları kullanmaya alışmaları sağlanır.
BASKIRESİM TEKNİKLERİ

Ders Kodu

GRDE305

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Bu dersin amacı baskıresim tekniklerini, terminolojisini, araç ve gereçlerle ilgili bilgileri, ağaç baskı ve linol baskı gibi yüksek baskı teknikleri, gravür çukur baskı, mono baskı ve serigrafi baskı gibi farklı baskı tekniklerin kullanması için öğrenciye sunmaktır. Aynı zamanda baskıresim dersi, öğrenciyi ders süresince öğrendiği farklı teknikleri harmanlayıp, yeni materyaller de deneyerek kendi yaratıcılıkları doğrultusunda kulanmaları için de cesaretlendirir. Pratikte rengi, önemini ve kulanımını ve kendi baskıresim çalışmalarında hangi rengi nasıl kullanması gerektiğini öğrenmek önemlidir. Toksik maddeler ve çözücülerle ilgili dikkatli olmayı öğrenmek hayati önem taşır, baskıresim atölyesini kullanan kişiler kullanılan maddelerle ilgili dikkatli olmayı ve kendini zehirli maddelerden korumayı öğrenir.
SANAT TARİHİ-I

Ders Kodu

FADA209

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
Ders, Batı uygarlıklarında tarih öncesinden Rönesansa kadar Bronz Çağı, Yunan, Roma ve Bizans dönemleri, batıda ortaçağ dönemi, Erken Ortaçağ, Romanesk ve Gotik akımlarını içeren kronolojik bir araştırma sunar. Sanat ve tarihteki bireysel ve dönemsel tarz farklılıkları, sanat eseri çeşitler, ana fikirler, ikonografi, semiyotik (göstergebilim) ve kullanılan teknikler, kültürel, tarihi, politik ve sosyal bağlamlarda ayrı ayrı ele alınarak analiz edilir. Her zaman gündemde olan bir soru olan "Sanat nedir, sanatçı nedir?” sorusunun değişen kavramları, dersin arkaplanında devamlı olarak ele alınır. Öğrencilerle karşılıklı tartışma ortamında analizler yapılarak konular pekiştirilir.
SÜRDÜRÜLEBİLİRLİK İÇİN TASARIM

Ders Kodu

INPD309

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu ders, giderek önem kazanan ‘sürdürülebilirlik’ kavramına giriş niteliğindedir. Bu konu, günümüzde tasarım projelerine dahil olmuştur. Bu derste sürdürülebilir tasarımın ilkeleri ve örnekleri kullanılarak uygulamalı yönü vurgulanır. Derste öğrencinin endüstri ürünleri tasarımı mesleğini, insan sağlığı ve çevresel konular dahilinde ekolojik bilinç ile yeniden değerlendirmesi amaçlanır. Ayrıca ders, çevresel sorunlara yol açan etkenler, çevreyle ilgili felsefik yaklaşımlar, çevresel sorunlara karşı duyarlılıkların oluşması, tüketim alışkanlıkları gibi konuları tartışmayı içerir. Derste, çeşitli sürdürülebilir tasarım çalışmaların incelenmesiyle birlikte ürünün tasarımsal yönleri düşünülürken endüstri ürünleri tasarımı öğrencilerinin küresel çevre bilinci ile tasarım yapmaları gerekmektedir.
İÇ MİMARLIKTA YAPI VE YAPIM YÖNTEMİ-II

Ders Kodu

INAR208

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Bu dersde daha önceki derslerde tekil olarak irdelenen yapı elemanlarına bütüncül yaklaşılmaktadır. Bu doğrultuda, yerinde yapım ve ön yapım sistemleri irdelenmektedir. Bir yapının şantiyedeki üretim süreci ile geleneksel yerinde yapım süreci özellikleri irdelenmekte, şantiye organizasyonu hakkında bilgi verilmektedir. Ön yapım sistemi ile yapı üretiminde ise prefabrikasyon üretim ve prefabrike yapılar incelenmektedir. Beton ve betonarme prefabrike panel sistemler; betonarme tünel kalıp sistemi; betonarme prefabrike iskelet sistem; ahşap prefabrike panel ve iskelet sistemler; çelik ve hafif çelik prefabrike yapım sistemleri bu dersin içeriğinde yer almaktadır. Dersin hedefi, öğrenciye yapı üretim süreçlerindeki iş akışı hakkında bilgi vermenin yanısıra, mimari tasarımlarında kullanabilecekleri modülasyon ve modüler çalışma, standardizasyon ve farklı elemanların uyumu, seri ve toplu yapı üretimi konularında bilgi kazandırmaktır. Konular mimarlık ve iç mimarlık tasarım ilkeleri doğrultusunda ele alınmaktadır.
BİNA TİPOLOJİSİ VE İÇ MEKAN ANALİZ TEKNİKLERİ

Ders Kodu

INAR437

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu dersin amacı öğrencilerin özel tasarım konusunda yaratıcı düşünce geliştirip algılamasının yanında konsept ve tema kapsamında, karmaşık tasarım problemlerini çözebilme ve analiz edebilme konusuyla beraber teknik ve ekonomik problemleri marka mekan örneği üzerinde incelemesidir. Bu dersi tamamlayan öğrenciler marka mekan tasarımı konusunda yaratıcı düşünce geliştirebilme ve marka mekan temelinde güncel trendlerle tasarlanmış mekanları analiz edip kavrama yetilerini elde edeceklerdir. Mekan tipolojilerinin, fonksiyonel, geometrik, strüktürel, çevresel, kültürel ve estetik problemlere bağlı olarak iç mekan tasarımının, kurumsal, kamusal, eğitim yapıları, sağlık yapıları, turizm yapıları ulaşım yapıları bağlamlarında incelenmesi bu dersin odaklandığı temel konular arasındadır. Ayrıca bu ders kapsamında tüketim kültürü bağlamında marka mekan ile sosyo-ekonomik bağlamda marka mekan çalışmaları da yapılacaktır.
MARİNE BREAKWATER TYPES AND CHARACTERİSTİCS

Ders Kodu

ARCH485

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

3
MİMARLIK ÖĞRENCİLERİ İÇİN PORTFOLYO TASARIMI

Ders Kodu

INAR441

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Profesyonel yaşamın çok önemli bir parçası olan portföy (portföy) ve CV (öz geçmiş) hazırlama yöntemleri ve bunun önemini anlatmak dersin temel amaçlarının başında gelmektedir. Öğrencilere mesleki anlamda doğru bir şekilde iletişim kurabilmek adına tekin çizim ve benzeri mesleki teknikleri bir iletişim aracı olarak kullanabilme yetisini kazandırmak, dersin temel hedeflerinden sayılabilir. Bunun yanında bahsi geçen bilgileri, teknik çizgiler ve benzeri yöntemler yardımıyla da anlaşılır ve etkili bir biçimde sunabilmek büyük önem taşımaktadır. Bu bağlamda öğrencilere çeşitli sunum yöntemleri ve bunları etkili bir biçimde kullanabilme yetisini kazandırmak ders kapsamında büyük önem taşımaktadır. Ayrıca, yapılan işlerin profesyonel yaşama etkili, anlamlı ve orijinal bir biçimde adapte edilebilmesi anlamında öğrencilerin yaratıcı düşünebilme yetisi kazanması dersin hedefleri arasındadır.
İLERİ FOTOĞRAFÇILIK

Ders Kodu

GRDE208

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Ders içeriğinde fotoğraf ve dijital tabanlı baskı teknikleri (yüksek ve düşük çözünürlükle) geleneksel fotoğraf baskısı tekniklerine alternatif olarak sunulur. Öğrenciler djital baskı çalışmaları ile, geleneksel fotoğraf tekniklerinin ötesinde yeni teknolojilerini kullanmayı kavrar. Yeni yöntemlerin yardımıyla fotoğraflar farklı katmanlar kullanılarak manipüle edilerek, dijital işleme süreçleri denenir. Derste konu edilen yöntemlerle, doku içeren ve el çizimi gibi ögeler, farklı renk ve çoklu katman seçenekleri ile fotoğraflar üzerinde çalışılır. Bu yaklaşım, ileri aşamalarda belirli bir kavram çerçevesinde ele alınır. Bir seri oluşturan imgelerin belirli bir konsept içerisinde geliştirilmesi ve biçem ve sunumda bir görsel dil geliştirilmesi deneyimi kazanılır. Öğrenciler ders süresince bilgisayar ve yazılımların fotoğraf işleme süreçleri ile bağlantısını öğrenirler.
GELİŞMİŞ BİLGİSAYAR DESTEKLİ SUNUM

Ders Kodu

INAR406

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
....
DİJİTAL UYGULAMA

Ders Kodu

GRDE108

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Temel olarak dijital teknolojiye giriş niteliği taşıyan bu ders, görsel imgeleri dijital ortamda yaratma, yeniden üretme ve yaymayı içerir. Grafik tasarım alanında kullanılan başlıca çizim ve görüntü işleme programları üzerinde çalışılır. Öğrenciler yaratıcı görsel iletişim uygulamalarında karşılaşacakları dijital araçlar ve terminolojiye alışırlar. Projelere verilen eleştiri, gösterim ve tartışma yoluyla, öğrenciler teknolojiyi bir sanat ortamı ve tasarım stratejisi olarak kullanmayı deneyimlerler. Dersin amacı ağırlıklı olarak Adobe Photoshop programının temel tekniklerini araştırmak, denemek ve işlevsel biçimde öğrenmektir. Öğrencilerin Adobe Photoshop konusundaki merakı için ideal bir derstir; katman kullanma teknikleri, temel fotoğraf yenileme işlemleri, foto manipülasyon ve renk çeşitlemeleri ve kullanımı da öğrenilir.
ÇAĞDAŞ STRÜKTÜRLER

Ders Kodu

ARCH308

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Bu ders, çok katlı endüstri ve konut yapıları, ve kamusal yapılar (tiyatro, arena vb. gibi) gibi çok sayıda kullanıcı, ekipman veya ürünü (uçak vb. gibi) tek çatı altında (ara kolon gerektirmeden) bir araya getirebilen büyük alanlar/mekanlar için sosyal ve teknolojik taleplerin artması sonucunda ortaya çıkan geniş açıklıklı, çok katlı çağdaş yapılar ve geleneksel olamayan sistemlerle ilgilidir. Ders kapsamında çağdaş yapılarla ilgili taknik bilgi ve araştırmalar tamamlandıktan sonra kendi yaptıkları maketler üzerinde uygulama yapmaktadırlar. Süreç içerisinde birçok çağdaş yapının yapısal sistemleri tartışılmaktadır. Farklı çağdaş sistemlere ait önemli yapılar ders sürecinde ayrıca elealınmakta ve detaylı bir şekilde incelenmektedir. Öğrenciler, bu dersten edindikleri bilgileri; kalite, yaratıcılık ve tasarım becerilerini zenginleştirmek üzere kendi tasarım çözümlerinde uygulayabileceklerdir.
MARİNA ÖZELLİKLERİ VE YAPIMI

Ders Kodu

ARCH484

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

3
TASARIM FELSEFESİ

Ders Kodu

INAR405

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu derste öğrenciler, iç mimarlık mezuniyet tasarım projeleri için hazırlanır ve iç mekan tasarımı disiplini içinde belirli bir biçimde kullanılan araştırma kavramına aşina hale gelirler. Dersin ana amacı bir konuyu tanımlamayı, bağlamı tanımayı, sistematik olarak veri toplamayı, analiz yapmayı ve bu bulguları sunmayı kapsamaktadır. Diğer bir amacı ise araştırma yapma ve kurallara uygun akademik bir makale yazma anlayışını geliştirmektir. Bunun yanı sıra, tarih, çevre ve benzeri disiplinleri kuramsal bağlamında değerlendirmek ve bu verileri mimari bağlama aktarma becerisini geliştirmektir. Bu doğrultuda ders kapsamında alan ve arazi araştırmaları yapılacak ve mimariyi yapısal ve çevresel belirleyiciler üzerinden anlama becerisi geliştirilecektir. Bu derste yapılan çalışmalar mezuniyet projesi ile ilişkilendirilecektir.
BİLGİSAYAR DESTEKLİ GRAFİK TASARIM-I

Ders Kodu

GRDE203

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu dersin amacı öğrencilerin etkin bir şekilde Adobe Illustrator programını kullanarak yeteneklerini geliştirmektir. Aynı zamanda kağıt üzerinde ya da web ortamında başarıyla yenisini yapmak üzere logolar tasarlamak, illüstrasyonlar çizmek ve tipografi geliştirmektir. Illustrator programı vektör tabanlı bir grafik düzenleyicidir. Bu derste öğrenci, vektörler ve katmanlar ile nasıl çalışıldığını kavrar. Bununla birlikte infografikler, illüstrasyonlar, broşürler ve web sayfaları vs. oluşturmak için eldeki çizim araçlarını da nasıl kullanacağını öğrenir. Bu derste Illustrator gibi tasarım programlarını kullanmanın sadece kalem ya da fırça gibi bir araç olduğunu anlamak önem arz etmektedir. Bu derste öğrenciler bu araçların yaratıcı, yenilikçi ve etkili biçimde kullanımının ancak grafik tasarım ilkelerinin uygulanması ile gerçekleşeceğini öğrenir.
İÇ MEKANDA PASİF GÜNEŞ KONTROLU

Ders Kodu

INAR310

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Ders, gün ışığından direkt ve indirekt yararlanan sistemlerin karakteristiklerinden, ısıl ve soğutma yük hesaplamaları, ısıl kütle, ısıl transfer kaybı gibi ısıl konfor kriterlerini içerir. Bunların yanında yer seçimi, yerleşim, bina biçimi, yönelim, bina kabuğu, malzemelerin ısıl özellikleri, yerel ve bölgesel bina ve yerleşim örnekleri, çağdaş tasarımlar, binalarda enerji verimliliği konusunda yasal düzenlemeler ve küresel enerji sorunu gibi yaklaşımlara da değinir. Ders sınav, kısa sınav, araştırma ve/veya tasarım sorunu gibi araçlar yolu ile değerlendirilir. Dersin ilk kısmında teorik anlatımlar, ikinci kısımda ise mimarlık öğrencilerinin ilgili araştırma konusu üzerinde tartışma kısmı ile devam eder. Grup çalışmasının önemli olduğu bu derste iç mimarlık öğrencilerinin öğrendikleri tasarım kriterlerini verilen mevcut proje üzerine entegre etmeleri beklenmektedir.
PAZARLAMA VE TÜKETİCİ DAVRANIŞI

Ders Kodu

FADA309

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

3
Bu dersin amacı, öğrencinin pazarlama ile ilgili olarak edindiği daha genel ve çekirdek bir anlayışını, daha da derin bir tüketici davranışı ile geliştirmesini sağlamak ve bilgisini bunun üzerine inşa ettirmektir. Bunu yapmaktaki amaç, tüketicinin karar vermesini etkileyen iç ve dış etkiler için öğrencinin farkındalığını tetiklemek ve aşinalığını geliştirmesini sağlamaktır. Pazarlama ve tüketici davranışlarını anlamanın genel amacı, tüketici ihtiyaçları ile başarılı şekilde örtüşen bir pazar oluşturmak için yarının pazarlamacılarını hazırlamaktır. Daha spesifik olarak, genel pazarlama sürecinde tüketici davranışlarının önemini anlamak, ayrıca tüketiciyi hareket etmeye motive edecek ürün, hizmet ve pazarlama fikirleri oluşturmak ve bu bilginin (etik olarak) nasıl uygulayacağını öğrenmek anlaşılmalıdır.
PHYSICAL PLANNING OF TOURISM ESTABLISHMENTS

Ders Kodu

ARCH475

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

GELİŞMİŞ ÇİZİM VE RENDER

Ders Kodu

INAR438

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Tasarım düşüncesi somut biçimde çizim, imge, üç boyutlu nesneye dönüştürüldüğünde müşteriye kolaylıkla aktarılır. Bu dersin amacı, öğrencilere müşteri ile iletişim sırasında çizim için gerekli olan serbest el becerisini kazandırmak için yardımcı olmaktır. Tasarım düşüncesini daha kolayca ifade edebilmek ve müşteri ile olan iletişimin güçlenmesi için bu ders kapsamında çeşitli sunum teknikleri uygulanacaktır. Bu dersi tamamlayan öğrenci renk üzerine temel bilgiler elde eder, sulu boya tekniklerini öğrenir ve bu teknikler üzerine uygulama yapma yetisi elde eder. Ayrıca bu derste kuru boya teknikleri öğretilir ve çeşitli alıştırmalar ile uygulama yapılır. Tüm teknikleri öğrenen öğrencinin kombin uygulama teknikleri konusunda da yetkinleşmesi sağlanır ve çeşitli alıştırmalar ile bu yetkinlikler güçlendirilir.
EXHIBITION DESIGN

Ders Kodu

GRAP465

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

3
Sergi tasarımı, farklı sunum ve iletişim tekniklerini kullanarak bir sergi geliştirme sürecidir. Bir projenin tüm adımları gerçekleştirebilmek ve mimarlık, endüstriyel tasarım, sahne tasarımı, grafik tasarım, gibi farklı disiplinlerle çalışabilmek için yönetim becerisi gerektirmektedir. Sergi tasarımı dersinde bu sebeple konum, boyut ve yüzey üzerine düşünerek tasarım yapılmasını öngören ve böylece öğrencinin algısını artırmayı amaçlayan bir eğitim programı uygulanmaktadır. Bu ders dünyadan iyi örneklerin gösterilmesinin yanı sıra, teorik kaynaklar ile de desteklenir. Müzeler, kültürel galeriler, tanıtımlar, mağaza ve vitrin düzenlemeleri, ticari fuarlar, showroomlar, gösterimler, dış mekan uygulamaları, gezici sergiler, yönlendirme ve duyuru uygulamaları, kurumsal kimlik yerleştirme uygulamaları, stüdyo ve sahne uygulamaları gibi geniş uygulama alanları mevcuttur
PEYZAJ MİMARLIĞINA GİRİŞ

Ders Kodu

ARCH307

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Ders; peyzaj mimarlığının mimari, planlama ve disiplinlerarası ilişkilerine giriş yapar; fonksiyonel kullanıma ilaveten estetik ve eğlenceli çevrelerin organizasyonu ve tasarımı için bir temel oluşturur; yapılı çevrenin araştırma, planlama, tasarım uygulamalarına sanatsal ve bilimsel ilkeleri uygular; mevcut ve doğal arazi koşullarını inceler ve bunların etkilerinin yapılı çevreyi nasıl şekillendireceğimiz araştırır. Çeşitli tip ve seviyede; plaza, sokak, mahalle, park, bahçe, meydan vb. dış mekanlar yaratmak da ders kapsamındadır. Ders ayrıca, peyzaj mimarlığının tarih içerisindeki gelişiminin ve çağdaş peyzaj yaklaşımlarının / kullanımlarının özetini verir; peyazj tasarım elemanlarına girişi (arazi, su, bitki, atmosfer, bina, yollar, yaya yolları) içerir; peyzaj elemanları ve bileşenlerinin peyzaj tasarım prensipleri ile birlikte tasarımda kullanımını sağlar.
YARATICI MOBİLYA TASARIMI

Ders Kodu

INAR304

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Dersin amacı öğrencilerin fonksiyon, malzeme, estetik, yapım teknikleri, ergonomi, antoprometri ve detaya bağlı mobilya tasarımı ve yapım sürecini anlamasını sağlamaktır. Ders kapsamında tasarlanacak olan mobilyanın konsept aşamasından tasarım son noktası olan, prototip mobilyanın üretim aşamasına kadar geçirilen süreci öğrencinin tecrübe etmesi amaçlanmaktadır. Genel ve çok amaçlı iç mekan sistemleri, seri üretime yönelik detaylar detay üretim aşamaları bu sürecin önemli evreleridir. Ev, ofis, bebek ve çocuk mobilyaları, aynı zamanda sokak mobilyaları gibi özel endüstriyel alanlarda uygulama tasarım yöntemleri ve süreçlerini dersin kapsamında yer almaktadır. Vurgu yapısı, teknikleri ve tasarım fikirlerini yanı sıra güvenlik, dayanıklılık ve test etme standartları yanında tasarlanan ürünün etik kuralları çerçevesinde ortaya konması ders kapsamında öncelik taşımaktadır.
AHŞAP VE CAM TEKNOLOJİLERİ

Ders Kodu

ARCH409

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

Comprehensive consideration of contemporary structural materials of wood and glass with the reference to their application in architectural and interior design.
SOCİAL & IDEO. ISSUES OF SPACE

Ders Kodu

ARCH414

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

3
The course analyses the socio-economic, ideological and cultural background of important works of architecture to induce the student an analytic understanding of particular milieu with particular emphasis upon space creation. It analyses architectural product as a product of thought and ideas. The course will be conducted through lectures aided by visual presentations.
SOCIAL & IDEOLOGICAL ISSUES OF SPACE CREATION

Ders Kodu

ARCH414

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

KAMU BİNALARINDA RENK VE AYDINLATMA

Ders Kodu

INAR436

Kredi

3

Teorik Saat

3

Pratik Saat

0

AKTS

5
Bu dersin kapsamında büyük kamu binalarına ilişkin enerji verimli çözümler görsel etki ve kullanıcı merkezli konfor sorunları aracılığı ile irdelenmektedir. Bu ders binaların tasarımının, sürdürülebilir enerji teknolojilerinin örgün düşüncelerini içermesi gereği yaklaşımı ile kurgulanmıştır. Dersin içeriği kamu binalarına ait iç mekanların renk ve ışık uygulamasına odaklanırken, bu uygulamaların psikolojik ve estetik yönlerine, doğal aydınlatma ve yapay aydınlatma konularına da eğilmektedir. Renk ve fiziki konfor unsurları ve bunların birbirleriyle ilişkileri iç mimari uygulamalarda analiz edilecektir. Bu dersi tamamlayan öğrenciler renk ve ışık üzerine temel bilgiler, kamusal binalarda fonksiyona göre renkler, rengin ve ışığın psikolojik etkileri, sürdürülebilir enerji yöntemleri ve teknolojileri konusunda bilgi sahibi olacaklardır.
PORTFOLYO TASARIMI

Ders Kodu

GRDE404

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Ders, tasarım alanına ilişkin pratik bilgiler verir. Odaklandığı konular arasında müşteri / işverenle ilişkiler; yasal, finansal ve yönetimsel sorunlar, ofis organizasyonu gibi başlıklar vardır. Aynı zamanda profesyonel yaşamdan konuklarla tartışma ve Değerlendirme fırsatı yaratarak öğrenme ortamı hazırlanır. Bütçe oluşturma, portfolio hazırlama, sunum geliştirme ve mesleki etik konularını da içeren profesyonel uygulamalar üzerinde durur. Ders sürecinde öğrenciler tasarım projelerini profesyonel bir portfolyoya dönüştürerek staj veya iş başvurusunda kullanabilecekleri bir döküman haline getirirler. İş görüşmesi yapma becerileri, portfolio hazırlığı ve sunumu temel odak konularıdır. Dersin sonunda, öğrencilerin portfolyo, kartvizit ve CV ile ilk iş görüşmesine eksiksiz biçimde hazır olması amaçlanır.
REKLAM TASARIMI

Ders Kodu

GRDE307

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Bu dersin amacı reklam, reklam dünyasında reklamcılığın ve tasarımcının rolü ve bunları analiz edebilme becerisinin yanı sıra reklam tasarım yeteneği hakkında öğrencileri bilgilendirmektir. Bu derste öğrenciler, baskı ve interaktif medya üretimi arasındaki ticari benzerlik ve farklılıkları net bir anlayış ile geliştirebilmek için geleneksel ve interaktif sonuçları karşılaştırırlar. Öğrenciler çeşitli baskı ve interaktif ortamlarda çalışarak geleneksel ilkeleri uygun şekilde, yeni bir temel anlayış keşfedip geliştirerek uygulamayı öğrenirler. Ayrıca bu ders pazarlama, reklam ve satış öğeleri ile bilgi dağıtım gereksinimlerini de kapsamaktadır. Reklam Tasarımı dersini tamamlayan bir öğrenci, analitik düşünce süzgecinden geçen yenilikçi ve yaratıcı fikirler üretip, bunları uygulayabilme becerisine sahip olacaktır.
VİDEO SANATI VE ÇOKLUORTAM

Ders Kodu

GRDE306

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Bu ders, video görüntüleme ve multimedya konusuna bir başlangıç sağlar. Bütün yönleri ile görüntü üretiminin teknik bileşenlerini içerir: Görüntü elde etme ve sayısallaştırma, temel düzenleme ve son çıkış. Adobe After Effects and InDesign programlarının temel eğitimi bu dersin ana konusunu oluşturmaktadır. After Effects şaşırtıcı görsel efektler ve hareketli grafikler yaratmak için olanak sunarken, InDesign programı ise duyarlı interaktif ve multimedya grafik tasarımlarını oluşturmaya katkı sağlamaktadır. Bu dersin başlıca projeleri, televizyon reklam tasarında yer alan video ve hareketli grafikler; öğrencilerin ilgi alanlarına uygun olarak kendilerini ifade ettikleri video sanatı denemeleri; online ve interaktif biçimde metnin video ve ses biçimlerini içeren multimedya dergisi oluşturma gibi çalışmalardır.
ETKİLEŞİMLİ TASARIM

Ders Kodu

GRDE303

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

4
Etkileşimli Tasarım dersi içeriğinde görselleştirme ve etkileşimlilik alanlarının teorik ve uygulamalı perspektiflerini harmanlar. Bu alanlar etkileşimli tasarımın kullanılabildiği eğitim, eğlence ve sektör sektörlerindeki farklı kullanımlarını kapsar. Uygulamalı olarak işlenen bu ders, sistemin tanımladığı ve kullanıcının davranışına göre değişen yazılım ve diğer etkileşimli arayüz tasarımlarına odaklanır. Bu dersin amacı etkileşimli tasarım tekniklerini, aynı zamanda tasarım ve yazılım bilgilerini bir zemin olarak kullanmaları için öğrencinin kullanımına sunmaktır. Çağın gerektirdiği yenilikleri takip edebilmek, yeni medya ortamlarına bir tasarımcı olarak entegre olabilmek açısından dersin kazanımları önemlidir. Bu dersin sonunda öğrenciler etkileşimli dergi tasarımı, dijital kitap tasarımı, web sitesi tasarımı ve mobil uygulama tasarımları yapabilirler.
ÇAĞDAŞ GRAFİK TASARIM

Ders Kodu

GRDE312

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

2
Bu ders, grafik tasarım tarihi boyunca gelişmiş önemli olaylar ve belli başlı hareketler ile tasarımcılara odaklanır. Tarihi perspektiften çağdaş grafik tasarımın gelişimini ve kültür ile olan etkileşimini konu edinir. Öğrenciler 1964’de Ken Garland’ın manifestosundan sonra, teknolojiyle de birlikte grafik tasarımda nelerin ansıl gelişip değiştiğini öğrenirler. Bu derste öğrenilen tarihsel tarzlar, hareketler, insanlar ve olaylar öğrencinin kendi tasarımlarını daha yaratıcı, uygun ve entelektüel çözümlerle örebilmeleri için uygun bir zemin hazırlar. Böylece öğrenciler tasarım probemlerine getirdikleri yaklaşımlarda her zamana çağdaş grafik tasarım tarihinden öğrendikleri noktalardan yararlanabilirler. Bu ders aynı zamanda tasarımı bir meslek olarak araştırır, grafik tasarımcılar için çok önemli kaynaklar içerir.
TİPOGRAFİ-I

Ders Kodu

GRDE205

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Bu dersin amacı tipografinin grafik tasarımdaki kullanım alanını öğretmek, yazı tiplerinin anatomisini yakından incelemek, tiplerine göre tanımlamak ve sınıflandırmak, yazı tiplerinin farklı kategorilerini öğretmek, yazı tiplerinin tarihçesini ve tipografi ile ilgili genel terminolojiyi öğretmektir. Okunurluğu sağlayan gereklilikleri, fontları ve temel sayfa tasarımlarını öğrenirken aynı zamanda da paragraflar ve kelimelerin düzenlenmesi ile ilgili tipografik ilkeleri de uygulamalı olarak öğrenirler. Bu temel bilgilerle poster veya yayın tasarımları ile ilgili yazılımların kullanımı da öğrenilir. Harflerin ve yazı tiplerinin tarihçesi üzerine çalışılırken çağdaş iletişim ortamlarındaki kullanımı da irdelenir. Belirli tasarım problemlerine yönelik özel kullanımlar incelenir. Yazıtipinin tanımlanmasını ve tasarım süreçleri ile ilgili konular üzerine çalışılır.
KİL VE ÇAMUR İLE TASARIM

Ders Kodu

INPD456

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

TASARIMDA ESKİZ

Ders Kodu

GRDE110

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Görsel iletişim ve grafik tasarımla yeni tanışan bir öğrenci, öncelikle bakmayı ve görmeyi öğrenmelidir. Bu dersin amacı, serbest el çizimini kavramsal bir amaç için kullanmayı öğretmektir. Eskiz, karalamanın da ötesinde, önemli bir ifade yöntemidir. Fikirleri görselleştirmeyi başarmak için eskizin nasıl yapılacağı öğretilir. Düzenli bir eskiz defteri tutmak ders dönemi içerisinde zorunludur. Görsel not alma, gözlem, tasarımlar için ön çalışma olarak eskiz yapma, sanatsal ifade biçimi olarak eskiz defteri oluşturma gibi konular, ders içerisinde verilir. Öğrenci bu dersi aldığında, görüntü-anlam bütünlüğünü aktif bir katılımcı olarak inşa edebilir. Eskiz defteri kullanma alışkanlığı, yöntem ve çalışma disiplini kazandırır. Öğrenci ders sonunda ileriye yönelik bir tasarım öncesi alışkanlığı kazanır.
AKDENİZ MİMARİSİ

Ders Kodu

ARCH420

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

3
Bu ders’te öğrenciler, Akdeniz bölgesindeki mimariyi ve şehirleri incelemektedir. Özellikle, Akdeniz mimarisinin sadece belirli bir coğrafi sınırla değil, aynı zamanda iklimsel, sosyo-kültürel, fiziksel ve çevresel faktörleri de dikkate alarak nasıl şekillendiğini anlamak oldukça önemlidir. Bu ders, Akdeniz bölgesindeki mimari örnekler ve kent morfolojileri üzerinden araştırmalar yaparak ve bunları analiz ederek, öğrencilerin tasarım bilgi düzeylerini ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla derste, kentsel yerleşim, topoğrafya, bağlam, binaların mekansal hacim ve kütle biçimleri, yüzey özellikleri, yerel malzeme kullanımı ile birlikte geleneksel ve modern yapım teknikleri, hem işlevsel hem de estetik açıdan, Akdeniz'e özgü yaratıcı tasarım yaklaşımları bağlamında interaktif bir ortamda tartışılır.
TEMEL TAKI TASARIMI

Ders Kodu

INPD444

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

İLERİ FOTOĞRAFÇILIK

Ders Kodu

GRTA208

Kredi

3

Teorik Saat

2

Pratik Saat

2

AKTS

5
Ders içeriğinde fotoğraf ve dijital tabanlı baskı teknikleri (yüksek ve düşük çözünürlükle) geleneksel fotoğraf baskısı tekniklerine alternatif olarak sunulur. Öğrenciler djital baskı çalışmaları ile, geleneksel fotoğraf tekniklerinin ötesinde yeni teknolojilerini kullanmayı kavrar. Yeni yöntemlerin yardımıyla fotoğraflar farklı katmanlar kullanılarak manipüle edilerek, dijital işleme süreçleri denenir. Derste konu edilen yöntemlerle, doku içeren ve el çizimi gibi ögeler, farklı renk ve çoklu katman seçenekleri ile fotoğraflar üzerinde çalışılır. Bu yaklaşım, ileri aşamalarda belirli bir kavram çerçevesinde ele alınır. Bir seri oluşturan imgelerin belirli bir konsept içerisinde geliştirilmesi ve biçem ve sunumda bir görsel dil geliştirilmesi deneyimi kazanılır. Öğrenciler ders süresince bilgisayar ve yazılımların fotoğraf işleme süreçleri ile bağlantısını öğrenirler.
MİMARLIKTA SANAL GERÇEKLİK

Ders Kodu

ARCH470

Kredi

2

Teorik Saat

2

Pratik Saat

0

AKTS

3
Bu derste öğrenciler, uygulamalı tasarım projeleri aracılığıyla hem mekansal mimari tasarımı hem de bunun kapsamlı bir temsili için, sanal ve artırılmış gerçekliği (VR/AR) bir araç olarak kullanmayı keşfedeceklerdir. Ayrıca, sanal gerçeklik uygulamalarını deneyecekler, VR/AR ile ilgili teknik bilgileri kavrayacaklar, mimari tasarımın bundan nasıl yararlandığını da öğrenecekler. Bu ders, teknolojinin hızlı büyümesinin etkisiyle öğrencilerin bilgi düzeylerini ve eleştirel düşünme becerilerini geliştirmeyi amaçlamaktadır. Bu amaçla, bu ortamlara içerik üretebilmek için gerekli altyapı bilgilerinin sağlanarak, uygulamaların tarihsel süreç içindeki gelişimi ve fütüristik yaklaşımlara etkisinin incelenmesi tartışılmaktadır. Metaverse, “insanların buluşabileceği ve etkileşimde bulunabileceği bir dünyanın bilgisayar tarafından oluşturulan bir simülasyonu, bu kurs için prototip oluşturma olarak kabul edilecektir.

TC Adaylar

T.C. Yükseköğretim Kurulu Öğrenci Seçme ve Yerleştirme Merkezi (ÖSYM) tarafından yürütülen sınavlarda başarılı olup tercihleri doğrultusunda üniversitemize kayıt yapmaya hak kazanan ögrenciler, kayıt için gerekli belgeleriyle, tüm Türkiye genelinde bulunan Kayıt ve İrtibat Ofislerimizden veya KKTC’de Tanıtım Müdürlüğümüzden kayıt işlemlerini tamamlayabilirler.

Detaylı Kayıt- Kabul bilgileri için tıklayınız. 

KKTC Adaylar

KKTC vatandaşı aday öğrenciler ile KKTC’de lise eğitiminin tamamını tamamlamış T.C. vatandaşı öğrencilere yönelik düzenlenen UKÜ Öğrenci Yerleştirme ve Burs Sıralama Sınavı’nda gösterdikleri başarı ve tercih ettikleri programlar doğrultusunda lisans programlarına yerleşirler.

Sınavda başarı gösteren öğrenciler, kayıt işlemlerini KKTC Tanıtım Ofisi’nden yapabilirler.

Lisans programlarımıza başvurularınızı online olarak direkt başvuru portalı üzerinden yapabilirsiniz.  Bilgilerinizi doğru bir şekilde doldurun ve başvuru formunun son sayfasında listelenen tüm gerekli belgeleri yükleyin. 

Gerekli belgeler;

  • Doldurulmuş başvuru formu,
  • Yüksek/İkincil Sertifika veya eşdeğerleri (ör. O/A'Level, WAEC/NECO)
  • İngilizce Dil yeterliliğinin kanıtı: TOEFL (65 IBT) veya IELTS (5.5). Bu belgelere sahip olmayan öğrenciler, kampüse varışlarından sonra UKÜ İngilizce yeterlilik sınavına gireceklerdir,
  • Uluslararası pasaport/doğum belgesinin taranmış kopyası,
  • Eksiksiz doldurulmuş ve imzalanmış UKÜ Kural ve Yönetmelikleri belgesi (online başvuru sırasında indirilebilir).

UKÜ, lisans programlarında pek çok burs ve indirim olanağı sunar.

TC Adaylar

  • Başarıyı özendiren ve ödüllendiren burslar ve daha fazlası için tıklayınız.

KKTC Adaylar

  • Akademik Başarı Bursları ve daha fazlası için tıklayınız.

Uluslararası Adaylar

  • Akademik Başarı Bursları ve daha fazlası için tıklayınız.

Öğrenim Ücretleri her akademik yılın başında belirlenir. UKÜ’ye kayıt yapmaya hak kazanan aday öğrenciler Eğitim Ücreti Hesaplama sistemi doğrultusunda ücretlerini öğrenebilirler.